600 escuelas israelíes están utilizando Origametria, una serie de lecciones prácticas y divertidas que cubren parte del plan de estudios. Este arte japonés ayuda a los alumnos a aprobar exámenes de geometría.
Origametria, fundada por Miri Golan y Paul Jackson, es un método para que los jóvenes de varias edades, del jardín a séptimo grado, aprendan todo lo necesario sobre el tamaño, posición, ángulos y dimensiones de las formas.
Miri, una maestra de educación especial de Herzilya, Israel, fundó el Centro Israelí de Origami en 1992. Paul, originario de Inglaterra, tiene una maestría en bellas artes y es el primer artista de origami profesional fuera de Japón, y ha escrito 40 libros sobre el tema.
Junto al matemático Johhny Oberman, desarrollaron un programa de geometría completo que mantiene a los niños interesados en un tema que muchos consideran seco y aburrido. “Nos dimos cuenta de que el origami se adaptaba perfectamente a la enseñanza de la geometría”, dice Miri. “Es un tema problemático de enseñar y para los alumnos es un tema difícil de aprender. “Lo construimos como un programa en línea y todos los asesores comerciales dijeron que estábamos cometiendo un error. Pero les demostramos que estaban equivocados. Antes del COVID-19, teníamos 100 escuelas en Israel, ahora tenemos 600”.
El programa de aprendizaje se probó en 88 alumnos de segundo grado, en escuelas de habla árabe y hebrea de Israel. Luego de 23 sesiones en un año escolar, los resultados de las pruebas subieron un promedio de 45% a 75%.
Los autores del informe concluyeron que Origametria había “eliminado la brecha de conocimiento inicial entre alumnos de diferentes niveles socioeconómicos, sectores, géneros y niveles de rendimiento”.
El mismo se aprobó en el Ministerio de Educación nacional y se utilizó en 150 mil alumnos. “Los niños hacen un modelo de elefante, aprenden sobre polígonos y tienen una lección increíble”, añade Miri. “Cubrimos todo el plan de estudios, y el plan de estudios de geometría en todo el mundo es el mismo”.